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¿Por qué un proyecto de Cine y Ciudadanía? |
La consolidación del sistema democrático requiere promover en el aula prácticas sociales y políticas que desarrollen la temprana percepción de los derechos integrales de niños, niñas y adolescentes. La construcción de la ciudadanía se concreta en un contexto socio-cultural específico que debe ser analizado y la cotidianeidad es un campo de acción que la escuela debe aprovechar para desarrollar conocimientos, valores, habilidades y destrezas. Lograr que los adolescentes desarrollen un pensamiento crítico, conscientes de sus derechos y solidarios con su entorno supone a futuro ciudadanos responsables y participativos, comprometidos en el sostenimiento de prácticas democráticas. El proyecto intenta superar el tratamiento libresco del civismo clásico y propicia modalidades de participación que generen aprendizajes significativos.
El cine constituye un instrumento valioso porque permite a los alumnos y alumnas adquirir las competencias comunicativas. La posibilidad de deconstruir el discurso ofrecido y construir una mirada lúcida sobre el producto cinematográfico abre inmensas posibilidades al pensamiento crítico y a la participación creativa de los/las jóvenes.
A partir de estos instrumentos se desarrollarán propuestas abiertas que atiendan al despliegue de comportamientos y valores ciudadanos utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como entorno. Se sugerirán situaciones problemáticas que busquen integrar a los grupos de alumnos y permitan un rico intercambio con las otras realidades escolares. La construcción democrática es inherente al espacio y contamos con las iniciativas y creatividad de los participantes.
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¿Qué ofrece el proyecto
"¡Luz, Cámara... Participación! Cine y Construcción de CiudadanÃa" a los/as docentes? |
En una escuela que muchas veces se siente acosada por la competencia o la difícil convivencia con otros medios de información, la propuesta ¡Luz, Cámara... Participación! sugiere el desafío de sumar las herramientas informáticas y de la sociedad de la información al trabajo de los estudiantes y a la tarea de los docentes que rechazan la rutina, se animan a desarrollar nuevas competencias, persisten en la siempre interesante tarea de profundizar el propio aprendizaje, utilizan la imaginación y comparten, a través de un aula virtual, los logros y dificultades con otros colegas.
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¿Por qué es interesante
"¡Luz, Cámara... Participación! Cine y Construcción de Ciudadanía" para los alumnos y alumnas? |
En un mundo que reclama el trabajo en valores para lograr una sociedad más justa e igualitaria resulta de vital importancia reflexionar sobre algunos temas que, en definitiva, no son más que parte de nuestra vida diaria:
- Porque trabajar con la imagen forma parte de la realidad del adolescente actual.
- Porque el intercambio entre distintas regiones y realidades fomenta la creatividad y la integración.
- Porque el uso de herramientas tecnológicas permite diversificar las propuestas y provocar la participación.
Este proyecto busca estimular la construcción de la ciudadanía a través de prácticas políticas que ayuden a resignificar vínculos al interior de los grupos y en la comunicación intergrupal. |
