| DESTACADO |
| Nuevo proyecto en colaboración: Autopistas del futuro |
 Esta experiencia de trabajo colaborativo de POPPS destinada a estudiantes de 4° y 5° año de escuelas secundarias, propone a los adolescentes imaginar, diseñar y desarrollar un recorrido que los ayudará a elegir su futura carrera profesional. Inicio: 16/09
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| La punta del ovillo Enseñar ciencias en el secundario |
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· Nuevo problema sobre el uso y la creación del calendario
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Este problema, que gira en torno a la celebración de un cumpleaños en diversas épocas históricas, se propone analizar el calendario como creación cultural, así como entender cómo construyen la Historia y la Geografía los conceptos de tiempo y espacio.
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| Mi Planeta Programa de Educación Ambiental |
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· Certamen en línea: Nuestros tesoros. Areas naturales protegidas
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Hasta el 1° de septiembre las escuelas de ESB y nivel polimodal/ secundario, pueden inscribirse en este certamen orientado a profundizar el conocimiento sobre el patrimonio natural argentino, valorar su riqueza y diversidad, y colaborar en su conservación
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| Caleidoscopio El abordaje de la realidad social desde la escuela |
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· El papel del Estado y la crisis energética
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En los últimos años, el problema de la crisis energética se ha convertido en una preocupación central para los argentinos. ¿Cuál es el rol del Estado en la materia? ¿Son eficaces las políticas públicas impementadas en la actualidad? ¿Y en el largo plazo?
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| PPCE Proyectos y propuestas creativas en educación |
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· Apuntes, carpetas y cuadernos en la vida escolar
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Documentan la experiencia, son espacios de desarrollo de actividades cognitivas, registro diario de las tareas, lugar de reconocimiento, de comunicación o de sanción de los docentes hacia los alumnos. Un tema cotidiano analizado en perspectiva didáctica.
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| Recursos en la Lupa Recorrido experto por sitios web de interés científico y educativo |
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· Enseñar genética: propuestas de docentes que incorporan TICs
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Dadas la complejidad del contenido y las dificultades de comprensión que plantea su enseñanza, seleccionamos propuestas especialmente diseñadas por docentes que incorporan TICs para potenciar la enseñanza y el aprendizaje de la genética en el nivel medio.
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| Parques y Escuelas Interactivas Proyecto colaborativo para la preservación del patrimonio natural |
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· Ecoblogs de las escuelas participantes
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Cada una de las catorce escuelas que participan del proyecto, diseñó su propio blog en el que dan a conocer las características de la comunidad educativa y el trabajo que realizan para preservar, y difundir el patrimonio natural y cultural de sus lugares.
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| EducaRed recomienda: Multimedia para la enseñanza de las ciencias |
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Mide tu mundo: el cálculo del radio de la Tierra  |
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El mundo de las ciencias: Propuestas para comprender la relación de las ciencias con el arte, las telecomunicaciones, los juegos y los deportes |
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Cómo funcionan las cosas: Mecanismos que explican la operación de distintos aparatos e instrumentos, y la ocurrencia de distintos fenómenos naturales. |
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| Novedades en EducaRed |
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