ESCENARIOS EDUCATIVOS: Apuntes, carpetas y cuadernos en la vida escolar ayudan a registrar los cambios en los puntos de vista de los estudiantes, como parte importante del trabajo diario. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrecen hoy los blogs que favorecen la mirada constructiva en torno a las producciones escolares. La reconstrucción de la mirada histórica y socio-política sobre la educación colabora también en la tarea de reflexionar sobre la propia biografía escolar, donde cuadernos y carpetas han ocupado, siempre, un lugar central. Los apuntes y notas se erigen en ayudas para la memoria.

TEMAS DE ANÁLISIS: Apuntes, carpetas y cuadernos en la vida escolar, documentan la experiencia, son espacio de genuino desarrollo de actividades cognitivas, registro diario de las tareas, lugar de reconocimiento y de sanción de los docentes hacia los alumnos, comunicación entre padres, estudiantes y maestros, y tantos otros eventos cotidianos. ¿Cuán abierta o cerrada es la propuesta de trabajo que enmarcan cuadernos y carpetas? ¿Se define por la edad de los estudiantes, por la disciplina de que se trata? ¿Cómo registrar los nuevos interrogantes, las dudas, lo nuevo que no es repetición?

ESCENARIOS EDUCATIVOS: Aprender de la experiencia o más allá del currículum oficial. Algunos recursos aparecen como privilegiados a la hora de repensar la práctica. El Diario del profesor, pero también el Diario de los estudiantes genera el potencial que permite remirar, mirarse y volver a mirar con otros.