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El Debate del Mes
 
 
Bullying: la violencia escolar y en la Web
El acoso de compañeros en la escuela
Foro Uso Seguro de Internet
Herramientas para buscar la futura escuela
Resumen del encuentro “Cuidar y educar en tiempos difíciles”
 
 
 
Bullying: la violencia escolar y en la Web
Cuidar y educar en tiempos difíciles
El fenómeno del bullying comprende el hostigamiento, maltrato e intimidación verbal o física de uno o varios hacia otros u otro. Padres, maestros y otras personas allegadas a los más pequeños solemos ejercer distintas funciones que se encuentran condicionadas por el contexto en el que se desarrollan. Cada cual , desde su lugar, está preocupado por la recurrencia que estos episodios están teniendo. Por ello, los convocamos a intercambiar ideas y experiencias en este foro.


 
 
El acoso de compañeros en la escuela
Un diálogo entre adultos acerca de este preocupante fenómeno que suele esconderse de nuestro alcance.
La propuesta de Entre Padres al abrir este foro es reflexionar sobre la función de papás y maestros frente a esta situación cada vez más frecuente. El bullying, como se le dice en inglés, comprende a una gama diversa de episodios de hostigamiento de chicos a chicos que por lo general se dan en secreto, en las escuelas, clubes o reuniones.
Este nuevo foro de Entre Padres contará con la moderación de Rolando Martiñá y, con el propósito, de disparar el intercambio de opiniones y experiencias se ofrece esta presentación.


 
 
Foro Uso Seguro de Internet
Para fomentar el uso libre, crítico y seguro de Internet
Cada día son más los niños y adolescentes que utilizan Internet para sus tareas, por diversión o para contactarse con amigos. Conocer el medio, aprovechar sus ventajas, y estar prevenidos sobre los riesgos a los que chicos y grandes podemos someternos son tareas que nos compete como adultos. Entre Padres considera que el diálogo es la mejor herramienta con la que contamos y por esta razón abre el Foro 5.



 
 
Herramientas para buscar la futura escuela
Invitación a mirar más a los hijos que a un proyecto propio
Para conversar sobre la elección de la escuela, Entre Padres entrevistó a la Lic. IRENE ALFIZ, especialista en el tema. En la nota habla de cuestiones organizativas,     pedagógicas y comunitarias a tener en cuenta a la hora de recorrer las escuelas en busca de información. Hace hincapié en la importancia de contemplar las posibilidades del niño y elegir en función de él y no sólo de nuestros proyectos como adultos.


 
 
Resumen del encuentro “Cuidar y educar en tiempos difíciles”
Acerca de la reciente charla de Rolando Martiñá en el Espacio Telefónica.
Cuidar y educar en tiempos difíciles es una tarea delicada y compleja que requiere instaurar una "Cultura del Cuidado" desde la familia y la escuela. De esta manera, y sustentándonos en algunos valores fundamentales, podremos convertir a los procesos educativos en herramientas útiles para contrarrestar las tendencias individualistas y los episodios de violencia escolar.


 
 
Inter-Anécdotas
Un foro para recuperar la memoria familiar, compartir experiencias de crianza y entretenernos y enternecernos con lo nuestro.

En Inter- Anécdotas los padres, amigos y allegados de la familia y la escuela encontrarán un espacio de encuentro virtual donde intercambiar situaciones, relatos, historias y anécdotas divertidas, y de las otras, que hayan vivido juntos con sus hijos.

 


 
 
Calidad educativa es también educar en valores
La educación en valores, una ocupación de todos y para todos

¿Cómo puede ser que en una escuela que tenía "todo" -tutores, profesores consejeros, psicopedagogos, trabajadores sociales, guardias de seguridad y detectores de metales- haya pasado eso?
A partir del tremendo episodio de violencia en la escuela de Littleton narrado en "Bowling for Columbine", NIEVES TAPIA nos invita a reflexionar acerca del rol de la familia y la educación en torno a la formación en valores.


 
 
Seguridad en la red: ¡Antes de hacer el click!
Padres y madres son los garantes del acceso en el hogar y en las escuelas los profesores.


En conmemoración al Día Internacional por la Seguridad de Internet, Educared Argentina publicó recientemente un artículo que pone de manifiesto la importancia de promover un esquema de entrenamiento para las personas que trabajan o conviven con chicos en edad escolar (profesores, bibliotecarios, gabinetes psicopedagógicos, coordinadores de grupos, padres, etc.) que aborde los riesgos asociados con el uso de Internet e intente controlar y preparar a grandes y chicos para que se familiaricen con sus peligros y obstáculos, cómo manejar las malas experiencias en la red y, sobre todo, saber con quien conversar acerca estos temas.

Los jóvenes y adolescentes suelen mostrarse más preocupados por la seguridad en cuestiones técnicas como los virus, los hackers, los códigos comunicacionales de los grupos de chats, pero se sienten inmunes a los peligros de la pornografía, la pedofilia, las intimidaciones y los robos de datos, números de cuentas bancarias y tarjetas de crédito, con fines delictivos.

En la nota se brindan algunos consejos útiles para mayores en este sentido. Se advierte sobre todo tener en cuenta que existe una fuerte relación entre la localización de la PC en el hogar y su uso, el tipo de control y la relación interfamiliar. En relación con el lugar donde se encuentren, más público o privado de la casa o el establecimiento, tendrán que establecerse las reglas de uso, adaptarse los horarios y tiempos de utilización, enseñarles a no solicitar productos sin aprobación familiar, supervisar los juegos de los más chicos y establecer presupuestos para gastos en línea para los más grandes y supervisar que se cumplan, etc.

Ir a Seguridad en la red: ¡Antes de hacer el click!


 
 
¿Qué es un foro? Conociendo mejor la propuesta de Haciendo Red
Un foro es una “tertulia virtual”, un espacio pensado para compartir, intercambiar y debatir ideas, opiniones y experiencias "Entre Padres"

Entre Padres pone este espacio a disposición para que los padres podamos, por intermedio de foros, compartir e intercambiar ideas y experiencias acerca de los temas que nos ocupan y preocupan como papás.


 
 
Los vaivenes del discurso sobre los riesgos de Internet
Una mirada crítica sobre lo que se dice de Internet
Siempre es conveniente mirar las dos caras de la moneda. Cuando se habla de los riesgos a los que están expuestos los chicos frente a la red, hay quienes defienden una postura extrema, prohibiendo por ejemplo, la utilización del chat o del correo electrónico.
¿En lugar de prohibir no resultara más positivo educarlos? Por ejemplo, navegando con ellos, conversando y fijando reglas de buen uso de la red para que ellos -solos o acompañados- sepan cuidarse. De esta forma, es posible aprovechar las ventajas y facilidades que ofrece la red. Prohibiendo, haremos que nuestros hijos se conviertan en "ciber marginados", "info pobres" y, en definitiva, excluidos de la sociedad de hoy.
Según se expresa en el portal educativo de Mendoza, existe cierta manipulación de la información, con intereses, por ejemplo comerciales, que van más allá del cuidado de los niños frente a la Web. Por ejemplo, puede ser una estrategia para vender un software de filtrado.
En la siguiente nota se presentan algunos argumentos y contra argumentos sobre lo que se dice de Internet. También se ofrecen algunas cifras estadísticas a nivel mundial y se enumeran las múltiples ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías. Un artículo interesante y con una mirada diferente de lo que se dice habitualmente

Ir a: Los Vaivenes del discurso sobre los riesgos de Internet


 
 
Educación en valores
Una invitación a reflexionar acerca del rol de los valores en la educación de nuestros hijos

La educación es un pilar indiscutible para el futuro de nuestros hijos. Pero... ¿con qué valores nos interesa educarlos? Este foro es una oportunidad para reflexionar Entre Padres acerca de estos temas.


 
 
Fin de ciclo: ¡Llegan las vacaciones!
Un nuevo foro para dialogar sobre lo que termina y lo que empieza.
Todo lo que empieza, de alguna manera culmina. El proceso se repite para jóvenes y adultos, y si se habla de la escuela y las clases atañe a toda comunidad educativa: alumnos, familia, docentes y autoridades. Cierto que, a cada cual, le llega y lo toca de distinta manera. Para intercambiar experiencias, expectativas, sentimientos e inquietudes sobre este especial momento, Entre Padres presenta este nuevo foro, moderado por ROLANDO MARTIÑÁ.


 
 
Foro 9: Los límites en la infancia
Un tema de preocupación de padres y maestros
El tema de los límites en casa y en la escuela -y cómo establecerlos de manera justa- es una de las cuestiones que generan más ansiedad entre los adultos. También se coincide en que no hay recetas y fórmulas infalibles, mucho menos susceptibles de ser adaptadas a nuestras realidades concretas y cambiantes.
En este marco, Entre Padres abre su noveno foro para compartir opiniones, experiencias y construir juntos maneras positivas de aplicar y respetar límites.


 
 
Padres y maestros: ¿de qué lado del mostrador?
Necesidades, expectativas y realidades contradictorias de la institución educativa
"Hay algo que hace especiales las relaciones entre padres y maestros", comienza diciendo ROBERTO LERNER*, psicólogo y responsable de Espacio de Crianza en Educared Perú, en esta nota que dedica especialmente a este vínculo.
A partir de la pregunta "¿cómo lograr un compromiso adecuado de los padres de familia en el proceso educativo (…)?" Lerner presenta diferentes tipos de relaciones que se entablan entre la familia y la escuela, y brinda respuestas y consejos para cada una de las tipologías.
Con un mensaje positivo, propone no perder de vista que la relación docentes/ padres, se trata de que todos conozcan mejor al niño y que éste se beneficie de ese enriquecimiento


 
 
El consumo y la familia
Los primeros hábitos de consumo se aprenden en la casa
Entre Padres entrevistó a la Lic. ALICIA CABALLERO, economista y madre de tres hijos, para hablar sobre el consumo responsable en el ámbito familiar.
En base a su experiencia como madre, hizo hincapié en la necesidad de que los adultos de la familia den el ejemplo y consuman responsablemente . Destacó que la familia tiene la tarea indelegable de la formación en el cuidado de los recursos, ya sea que se trate de dinero o agua. También, en  la importancia de sembrar para que los chicos disfruten momentos placenteros que no impliquen necesariamente consumir.


 
 
Foro 8: “El vínculo entre padres y maestros”
Haciendo foco en testimonios y experiencias.
A veces el intercambio y/o el simple contacto entre padres y maestros pudo haber arrojado resultados positivos, y otras veces no tanto. En ocasiones los puntos de vista se enriquecen mutuamente, los conflictos se pueden resolver fácilmente. Mientras que otras veces nos quedamos trabados en situaciones dilemáticas. Entre Padres invita a los usuarios a contar todas las vivencias que puedan resultar útiles para conocer y comprender los diferentes modos en que se traba este vínculo y las formas que va adoptando frente a situaciones diversas.


 
 
Foro ¡Comienzan las clases... !
Cambia la rutina de chicos y grandes, y florecen expectativas, dudas y nuevas oportunidades en casa y en la escuela.
Una excelente oportunidad para intercambiar ideas y experiencias entre pares acerca del comienzo de las clases, las inquietudes y ansiedades naturales que se generan al iniciar un nuevo ciclo, alternativas y estrategias para adaptarse a la nueva rutina, entender mejor a todos los actores que intervienen en este proceso, etc. Todo ello de la mano y con la experiencia de ROLANDO MARTIÑÁ, quién moderará este nuevo espacio.


 
 
Foro 6: Los adolescentes y el verano
Entre el conflicto y la independencia

El propósito del este nuevo foro de Entre Padre es intercambiar ideas y experiencias acerca los adolescentes y las vacaciones: las salidas, la necesidad de liberarse, de seguir a los pares, de hacer amigos nuevos, los buenos y malos hábitos que se comienzan a cultivar en este período, etc. Los chicos entre 14 y 18 años, se sienten con derecho a vivir y disponer de su tiempo libre. Suele suceder que se intensifican los conflictos y se endurecen las posiciones entre padres e hijos. Entre Padres abre un espacio para que los padres compartan sus opiniones y vivencias en relación al verano y sus hijos adolescentes.


 
 
Presentación del Foro 4: La elección de la escuela
Camino a un paso importante
¿Qué información puede brindar la escuela para ayudar a la familia en esta importante decisión? ¿Cómo pueden trabajar familia y escuela para facilitar la detección de la línea vocacional del estudiante?
Entre Padres abre un espacio de intercambio y reflexión entre los distintos actores que intervienen en la orientación, el asesoramiento y la toma de decisiones en el proceso de elección de escuela.


 
 
Presentación del Foro 3 "Educar en el consumo responsable"
Para reflexionar acerca de nuestros hábitos de consumo

El tercer foro de Entre Padres propone un espacio para reflexionar acerca de nuestros hábitos de consumo, los de nuestros hijos. En un tiempo de tanta profusión de bienes y necesidades, de consumo y consumismo, resulta imprescindible detenerse a pensar en los impactos que genera nuestra forma de consumir.


 
 
Foro 7: Fútbol y educación
Un debate instalado en todo el país
Se acerca el mundial de fútbol y desde hace unas semanas se ha instalado un debate acerca de permitir o no la transmisión de los partidos en la escuela. También, sobre la posibilidad de que este hecho sea aprovechado por la escuela para trabajar y enseñar ciertos contenidos desde las distintas disciplinas.
En los medios se han escuchado voces de expertos en educación, de padres, de docentes y directivos de escuelas, que se inclinan tanto por el sí como por el no. Entre Padres abre este foro para compartir opiniones y escuchar las voces de nuestros usuarios.


 
 
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Cómo participar en un foro
   
 
A continuación, se listan los foros que están activos. Para acceder a cada foro directamente, haga clic sobre el tema. Recuerde que debe estar registrado para participar, si aún no se ha registrado haga clic aquí.
Foro 5: Uso Seguro de Internet
Foro 10: Cuidar y educar en tiempos difíciles
Inter-Anécdotas
 
   
 
Resumen del foro "Educando en el consumo responsable"
Cierre y puesta en común del intercambio
Resumen Foro 9: Los límites en la infancia
Puesta en común del diálogo que tuvo lugar en el foro acerca de los límites, sus funciones y las dificultades que se presentan cotidianamente.
Resumen Foro 4: La elección de la escuela
Cierre y puesta en común de los intercambios generados en el Foro “La elección de la escuela”
Resumen del foro 8: El vínculo entre padres y maestros
Cierre y puesta en común de los aportes recibidos durante el intercambio
Cierre del foro 7: Fútbol y educación
Puesta en común de los aportes
Resumen Foro 6: Los adolescentes y el verano
Cierre y puesta en común de los intercambios generados en el foro
Resumen del Foro Educación en valores
Cierre y puesta en común de los intercambios de nuestros usuarios durante el debate.
Resumen Foro 2: Toma de escuelas
Cierre y puesta en común de los intercambios producidos en el Foro 2 sobre la Toma de escuelas
 
   
 
Usuario: rolandoantonio Fecha: 15/04/2008
Foro: Foro 10: Cuidar y educar en tiempos difíciles
Tema: bullying
Y sí, Sonia..! Es así. Diversos autores de la llamada corriente bio-socio-antropológica, como R. Trivers, S. Pinker o M. Ghiglieri, ha mostrado suficientemente que la supervivencia de la especie y su evolución fueron posibles porque SE PUDO PASAR DE LA ACCIÓN DIRECTA A LA SIMBÓLICA. Pensar, sentir y hablar, antes de - o en lugar de - actuar. En nuestro medio, solemos caer en alguno de los dos extremos: o somos "excesivamente simbólicos" y hablamos y hablamos sin tomar decisiones concretas, o estallamos en acciones impulsivas que no sólo no resuelven la situación sino que en general, la empeoran. Hay mucho que hacer, si queremos, en este sentido en la tarea educativa, entendida como PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.Es necesario asumir QUE EL OTRO EXISTE, QUE MI CONDUCTA LO AFECTA Y QUE ESO ES LO PRIMERO A TENER EN CUENTA PARA LA CONVIVENCIA SOCIAL. En fin, ojalá podamos avanzar en eso. Cordial saludo a vos y a todos los participantes. Rolando Martiñá
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