A continuación tienen bibliografía reseñada sobre el tema: “¿La expresión corporal a cargo de maestros. ¿Cómo hacerla posible?”
Libros, recomendados y reseñadas por Perla Jaritonsky:
-Malajovich, Ana (comp.), Recorridos didácticos en la Educación Inicial. Paidós 2000
El libro presenta una mirada didáctica sobre diferentes propuestas para el Nivel Inicial y abarca los lenguajes artísticos. Es dinámico e incluye diferentes propuestas posibles de implementar en las salas del jardín.
-Nachmanovitch, Stephen, La improvisación en la vida y en el arte, Paidós 2004
Posibilita el acercamiento al mundo de la creatividad y aclara aspectos, fundamentales de la estructura de la improvisación.
-Gardner, Howard, Mentes creativas, Paidós 1995
Realiza un pensamiento profundo sobre diversas aproximaciones a la temática de la creatividad. Hace referencia a la danza y sus representantes históricos.
-Jaritonsky, Perla y Gianni, Carlos, El lenguaje corporal del niño preescolar, Ricordi 1978
Si bien es un libro antiguo y hay muchos conceptos que hoy se han abandonado, igualmente tiene algunas líneas de actividades y canciones que pueden disparar su reactualización en la sala. Las fotos son entrañables y pueden servir como imágenes para despertar el movimiento creativo.
Libros, links y película recomendados y reseñadas por Jorge Alexander Velásquez Castellanos:
1. REYES, Navia. R. Mercedes. El Juego Procesos De Desarrollo Y Socialización. Bogotá Colombia, Cooperativa Editorial Magisterio, 1999.
El texto permite evidenciar la incidencia de la corporalidad a través del juego de roles, llevando al niño y a la niña hacia la reflexión al momento de relacionarse con otros.
2. RODARI. Giani. Gramática De La Fantasía. Bogotá Colombia, Editorial Panamericana, 2003.
Evidencia la relación existente entre la realidad y la fantasía, la cual contribuye de manera significativa en la identificación de las funciones que desarrolla el cuerpo del niño y niña en un espacio determinado. A l mismo tiempo permite al maestro las herramientas que desde la imaginación puede utilizar para el mejoramiento de las clases en relación con la motivación y el desarrollo corporal.
Por otra parte demuestra mediante ejercicios el uso del material no elaborado como herramienta de trabajo utilizada al interior del aula.
3. ARANGO De Narváez. María Teresa, Juguemos con los niños. Bogotá Colombia. Ediciones Gamma, 2002
Aborda de manera significativa y por etapas de desarrollo las diferentes actividades corporales que el maestro puede utilizar para el mejoramiento de sus clases, a su vez invita a involucrar, en el proceso enseñanza aprendizaje, el desarrollo corporal. El documento permite al docente cuestionar cómo desarrolla la expresión corporal en el aula.
4. Página web educativa que ofrece al docente una herramienta de consulta de tipo teórico no sólo en el ámbito corporal sino a nivel general relacionado con la educación infantil, o de la primera infancia.
5.. Página web que evidencia la importancia de la relación cuerpo música desde la armonía que el ser humano debe desarrollar en su formación. Relaciona la música como eje del desarrollo en la estimulación oportuna, establece links complementarios que le permiten al docente documentarse en otros aspectos relacionados con la formación inicial.
6. La película que expresa muy bien y evidencia la importancia de la expresión corporal es "La máscara" protagonizada por Jim Carrey. Aunque no es una película de género infantil, si permite evidenciar la relación existente entre la corporalidad y la comunicación por medio de una máscara la cual al ser utilizada transforma al ser del personaje, permitiéndole expresar lo que en su cotidianidad se le dificulta realizar.
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