La primera etapa del proyecto Margarita, a la que hemos denominamos “Las escuelas infantiles en Latinoamérica” está a cargo de cada maestro/educador.
El objetivo de este primer momento es presentar las ciudades, las escuelas y las salas en las que trabajan y, a partir de esta primera descripción, iniciar la construcción de los relatos de las prácticas de enseñanza.
Esta primera etapa, permite conocer cómo son las escuelas y las prácticas de enseñanza y presenta datos sobre:

¿Quiénes somos?

¿Cómo es un día en el jardín?

ESCUELAS PARTICIPANTES 2005-2006
ESCUELAS PARTICIPANTES 2007
ESCUELAS PARTICIPANTES 2008