Postales de la vida en el Jardín
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Nuestra colega Ivette, del Jardín de Infantes "Oscar Alfaro" (Tarija - Bolivia), nos cuenta cómo llevó adelante este Taller para Padres
En el momento de elaborar el Plan Anual de Actividades de nuestro Jardín, para la presente gestión las maestras decidimos realizar un Proyecto Educativo a ser trabajado con los Padres de Familia, tomando en cuenta que ellos deben tener un alto nivel de compromiso con el Jardín por el importante papel que les otorga la sociedad al considerarlos “los primeros educadores de sus hijos”.
Para este propósito decidimos dar uso a un pequeño libro de nuestra Biblioteca de aula: “Querer al niño es.....”.
Este libro está destinado específicamente para realizar este tipo de trabajo con los Padres de los niños. En él de manera muy sencilla se dan ciertas pautas para mejorar el rol de Padres, además que también sugiere actividades para realizar con los niños, que además de ayudarles a avanzar en sus aprendizajes, sirven para estrechar más el vínculo Padre-niño.
Decidimos realizar un Taller en dos jornadas y lo desarrollamos cada maestra en su aula con su grupo de Padres de acuerdo a la agenda que de antemano se preparó. Los resultados fueron altamente satisfactorios y alentadores.
A continuación hago un breve relato de mi experiencia:
En primera instancia envié una invitación a cada uno de los Padres y Madres de los niños para que asistieran al Taller. El día y hora señalados inicié el mismo con una breve lectura a manera de motivación. Esta motivación sirvió para reflexionar acerca de lo que estaban haciendo como Padres. Luego les hablé de cómo se iba a desarrollar el Taller, les repartí a cada uno un ejemplar dándoles las explicaciones para realizar la lectura correspondiente en sus hogares sugiriéndoles además, de que en lo posible lo hagan en familia, de manera que todos se involucren en este Proyecto. Al finalizar esta primera jornada fijamos la fecha para realizar la segunda jornada de socialización del texto leído.
En la segunda Jornada, opté por organizar a los Padres y Madres de los niños en cuatro grupos, de manera que cada uno pudiera analizar y reflexionar ampliamente acerca de uno de los temas leídos. Todos se mostraron entusiastas y muy interesados en compartir sus experiencias. Finalmente cada grupo anotó en un papelógrafo sus conclusiones y las fue dando a conocer en una plenaria a todos los participantes que a su vez realizaron aportes muy valiosos. Al finalizar haciendo una síntesis, les hice conocer los propósitos que como maestra me había planteado lograr con este Proyecto. Estos eran los siguientes:
Estrechar vínculos entre el Jardín y las Familias de los niños y niñas.
Propiciar el hábito de la lectura comprensiva y compartida.
Brindar pautas que contribuyan a mejorar el rol de Padres.
Promover espacios de atención Padre-niño con calidad.
Uno a uno se fue leyendo y analizando en que grado se los había cumplido. Se concluyó con que todos los propósitos planteados fueron alcanzados ampliamente.
Esta actividad me reportó como maestra una gran satisfacción, primero, por la actitud positiva demostrada por todos los Padres asistentes al Taller, luego por los aportes que realizaron en el momento de las plenarias: cada uno aportó de manera constructiva con sus propias experiencias acerca de cada uno de los temas y finalmente por los comentarios que realizaron antes de concluir, se escucharon comentarios tales como:
“...como no quisiera yo que mis Padres hubieran tenido esta misma oportunidad, así no se hubieran equivocado tanto conmigo”, o “.....no existe una escuela donde uno vaya a aprender a ser Padre o Madre”,
Inclusive se observaron rostros acongojados y algunas lágrimas derramadas con emoción. Todos manifestaron su complacencia por la realización del Taller que les comprometió a mejorar su rol de Padres."
Publicado por Infancia en Red a las Junio 4, 2008 7:58 AM
