Ahora que está llegando la primavera al hemisferio sur, es un buen momento para acercarnos, a través de un proyecto, nuevamente a los árboles (ver ¡Otoño otra vez!) En esta oportunidad, les mostramos un proyecto sobre los árboles realizado por una sala de niños de 5 a 7 años de edad en el Child Study Centre de la Universidad de Alberta.

Comienza con una descripción de la escuela y zona que la rodea y características de los niños de la sala, para pasar luego a discutir el desarrollo del proyecto, en cada una de sus fases.

Se propusieron, entre otros muchos objetivos:
Discutir cambios de árboles y plantas en el otoño
Observar, describir y comparar seres vivos
Comparar seres vivos y no vivos
Explorar las necesidades de plantas: luz, temperatura, agua, espacio, nutrimento y tierra
Clasificar los árboles locales en grupos
Discutir cómo las plantas y los animales dependen unos de otros
Discutir cómo valoramos las plantas
Identificar plantas comestibles y no comestibles
Discutir carreras profesionales de personas que trabajan con árboles

A través del relato se va mostrando cómo los niños discutieron, trabajaron en campo, investigaron, representaron y exhibieron sus concimientos acerca de la temática.
Ir al Proyecto Una mirada sobre los árboles que nos rodean.

Si bien fue una educadora que dedicó la mayor parte de su profesión al trabajo con adolescentes, no podemos dejar de mencionarla en este espacio, justamente ahora, cuando hace tan poquito nos dejó y se acerca el Día del Maestro.

Incansable defensora de la Escuela Pública, educadora popular, incansable defensora de los derechos de los jóvenes, tal como lo expresan en este sitio, tenía 17 años cuando, en los inquietos años 60, decidió partir de su Gualeguaychú natal hacia Buenos Aires para estudiar Matemática. Alumna constante, no tardó demasiado en obtener su título universitario y comenzar "a ganarse la vida como profesora" (Ver Norma de vida)

Tras su partida quedaron las huellas de su incansable búsqueda, su infatigable tarea y su ejemplo de buen docente.

Días blancos de primavera,
despertar con el verde que brotó,
ya viene el perfume a darte un soplo veloz.
Días blancos de primavera,
este azul va a llevarse tu dolor
más lejos que el frío, a algún helado rincón.

Días blancos de primavera,
guarda el fruto este blanco azahar de hoy.
Que brille la vida entera en primavera,
dentro y fuera vuelve el sol.

Pedro Aznar

Muchísmo ya hemos ingresado en Pescando ideas acerca de la Primavera, que pacientemente se va acercando a los países del hemisferio sur... Les recordamos las entradas ingresadas para que, a la hora de planificar y abordar la temática en la escuela infantil, cuenten con material interesante para hacerlo.

¡Bienvenida primavera! ¡Bienvenido otoño!

Primavera y verano: juegos para disfrutar y aprender a cuidarse

Primavera en imágenes

Proyectando la Primavera... Descubriendo la naturaleza en la escuela infantil

¿Un dibujo o un bailarín? ¿Lápices de colores, cículos y cuadrados para armar un personaje o un diseño para un baile de muñequitos? Y bien, un poco de todo...

Este sitio tiene todo eso: una herramienta para dibujar personajes -como uno quiera: con detalles, sin ellos, con muchos colores o simplemente con unas pocas líneas- y, luego que está listo, se le pone un nombre, se le da el OK y, mágicamente, nuestro personaje se va armando solito parte por parte y, con un extraño paisaje y una movediza música, ¡empieza a bailar!

Curioso y ¡muy divertido! Ir a Pictaps