Ponencia: “Nuevos escenarios en el estudio de las tecnologías en las escuelas”

Narraciones del pasado, del presente y, proyecciones al futuro nos permitirán, en este espacio, identificar las preguntas que entendemos vitales para el campo de las Nuevas Tecnologías y la educación. Algunas de las narraciones se ubican en el corazón del sistema educativo y otras son satelitales a él pero, en todos los casos, los interrogantes nos remiten al lugar y a la función de las y los docentes dado el impacto de las nuevas tecnologías. Finalmente, entendemos que estos interrogantes pretenden revisar el lugar de la escuela para el futuro.

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EDITH LITWIN Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires. Profesora titular de las cátedras de Tecnología Educativa, Educación a Distancia y Evaluación de proyectos, de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la misma universidad, institución de la que fue también vicedecana. Dirigió el programa UBA XXI de Educación a Distancia de la UBA y coordinó el Programa de Formación Docente del Ministerio de Educación de la nación. Es profesora invitada de diversas universidades del país y ha producido innumerables trabajos en el área de la didáctica y la tecnología educativa. Asesora pedagógica del portal EducaRed y miembro de su Consejo Asesor.