Cómo participar

Las escuelas interesadas en participar del proyecto deben contar con una computadora conectada a Internet y con al menos tres docentes que se comprometan con el proyecto a fin de producir el periódico escolar de la institución. La propuesta es totalmente gratuita y está dirigida a docentes del tercer ciclo de EGB y nivel Secundario o Polimodal, y también está abierta a instituciones terciarias o de nivel superior.

En la instancia de inscripción, los interesados deberán exponer las razones de la institución y los docentes para participar del proyecto, en un texto breve donde también se pueda vislumbrar la fundamentación pedagógica del mismo. En este sentido, sugerimos que el periódico escolar sea asumido como proyecto institucional de la escuela para el año en curso.

Las escuelas interesadas en participar deberán inscribirse completando el formulario on line que se encuentra en la convocatoria. Vencido el plazo de inscripción (23 de marzo de 2007) se seleccionarán las escuelas de acuerdo a os siguientes criterios...

• fundamentación pedagógica del plan de trabajo
• grado de compromiso de las distintas áreas curriculares y cantidad de docentes afectados
• proyecto institucional de carácter transdisciplinar
  
  Consideramos que es muy importante que tanto los docentes como los directivos de la escuela estén entusiasmados en participar en el proyecto.
  Por esto una vez que la escuela ha sido seleccionada, se le comunicará la decisión por e-mail, y la escuela deberá mandar una carta -vía correo postal- firmada por el directivo de la misma y manifestando su apoyo y su interés en participar del proyecto (se dispondrá de un modelo de carta para imprimir Carta modelo).
  
  Éste será un requisito excluyente para la aceptacíón definitiva de la escuela en el proyecto, por lo que se les sugiere considerar la confección de esta carta desde el momento de la inscripción al mismo.
  

¿Cuál debe ser el perfil de los docentes que participen del proyecto?

Cada escuela debe inscribir al menos tres docentes para participar del proyecto. Uno de ellos debe ser el coordinador del proyecto en su escuela. Este coordinador debe reunir las siguientes características:

• tener una presencia activa y permanente en la escuela
• manejar efectivamente las herramientas informáticas (correo electrónico, Internet, Word). No es necesario que sea un profesor de computación o un experto en nuevas tecnologías, pero sí que esté motivado para aprender sobre ellas y transmitirlo a sus compañeros y alumnos
• ser un interlocutor eficaz entre el proyecto y la escuela y un líder entusiasta para incentivar a sus colegas y mantenerlos al tanto de los avances del proyecto y hacer cumplir los plazos de entrega de los trabajos prácticos y otras actividades
• tener una buena relación con las autoridades de la institución, a fin de que la escuela se involucre en el proyecto y pueda cumplir con las exigencias del mismo
• saber trabajar en equipo, con sus colegas y también con los alumnos
• chequear periódicamente (por lo menos una vez a la semana) la cuenta de correo electrónico para mantener una comunicación fluida con el tutor del proyecto
• tener, sobre todo, mucha paciencia y buena predisposición, para saltear las dificultades y obstáculos que se presentan en el uso de nuevas tecnologías dentro de la escuela