ESCENARIOS EDUCATIVOS: La escuela y la casa: complementarios, antagónicos, superpuestos o amigos. La escuela es un centro donde convergen numerosas inquietudes de docentes, alumnos y familias. De allí surgen iniciativas educativas y culturales. La ayuda de los padres es fundamental para la realización de las distintas tareas escolares y, fundamentalmente, de la construcción de una perspectiva de crecimiento para los estudiantes.

TEMAS DE ANÁLISIS: La escuela y la casa: complementarios, antagónicos, superpuestos o amigos. ¿Cómo ayudar a los estudiantes a desarrollar sus aprendizajes? ¿Más tiempo en la escuela mejora la construcción del conocimiento? ¿Qué aperturas curriculares podrían favorecerlo? ¿Cómo incluir a las familias en el armado de la trama escolar? ¿Cuáles serían las mejores propuestas? El sentido de complementariedad frente a la competencia entre un espacio y otro otorga significatividad a la tarea.

ESCENARIOS EDUCATIVOS: Aprender de la experiencia o más allá del currículum oficial. Algunos recursos aparecen como privilegiados a la hora de repensar la práctica. El Diario del profesor, pero también el Diario de los estudiantes genera el potencial que permite remirar, mirarse y volver a mirar con otros.