ESCENARIOS EDUCATIVOS: El silencio en la conversación didáctica devuelve la voz a las grandes obras de la literatura. El aula puede ser un espacio de desarrollo de talleres de escritura donde se articulen la lectura, la discusión y la reflexión sobre ellas con la producción oral y escrita de los estudiantes. Una propuesta didáctica para el nivel medio y un cuento de detectives permiten escribir y pensar en los otros, constituyendo así al aula en una comunidad de escritores.

TEMAS DE ANÁLISIS: El silencio en la conversación didáctica permite a los estudiantes encontrar los interrogantes, plantear los problemas, llegar a soluciones alternativas. La clase puede ser escrita: la voz del maestro puede escucharse en cartas, ejemplos, en las elecciones realizadas detrás de cada obra literaria o científica que se presenta a los alumnos. El desarrollo del género epistolar en la pluma de grandes personalidades de la historia muestra estos desafíos.

ESCENARIOS EDUCATIVOS: El silencio en la conversación didáctica devuelve la voz a las grandes obras de la literatura. El aula puede ser un espacio de desarrollo de talleres de escritura donde se articulen la lectura, la discusión y la reflexión sobre ellas con la producción oral y escrita de los estudiantes. Una propuesta didáctica para el nivel medio y un cuento de detectives permiten escribir y pensar en los otros, constituyendo así al aula en una comunidad de escritores.