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Los cuentos, las pinturas y las canciones nos pueden contar interesantes historias, les proponemos aquí, descubrirlas junto con los niños. Para eso hemos diseñado diferentes GUÍAS DE TRABAJO donde sugerimos algunos caminos para descubrirlas y vincularlas a los Derechos del Niño.
En ellas, podrán acceder junto a sus alumnos a distintos disparadores, sugerencias, recursos didácticos, que resultarán ser “puertas de entrada” para el acceso a los contenidos.
Todas las actividades, independientemente de su complejidad, involucran:
- El reconocimiento y utilización de los conocimientos previos y su vínculo con los nuevos conocimientos.
- La selección, comparación y organización de la información dada por los recursos didácticos.
- Procesos de análisis y reflexión.
- Aplicación de los conocimientos aprendidos.
Ustedes eligen cómo recorrer los caminos: más rápido, más despacio, con o sin obstáculos. El docente puede utilizar las actividades que considere adecuadas y necesarias, según la edad del niño, el nivel escolar, el nivel de comprensión, el tiempo disponible, las condiciones particulares del niño, el abordaje en forma individual o grupal, etc. No es imprescindible realizar con el alumno todas las actividades sugeridas, sino adecuar los contenidos a las posibilidades de trabajo con los alumnos.
Algunos recursos requieren de conectividad a Internet.
Cada GUÍA contiene una FICHA PARA EL ALUMNO, para IMPRIMIR, a fin de garantizar el acceso a los contenidos cuando no se cuente con Internet. La última actividad de la ficha, es la producción que tiene que hacer el niño para participar en el concurso. |
