Naufragar en Internet. Estrategias de búsqueda de información en redes telemáticas
Puestos a organizar la búsqueda de información, se hace imprescindible ser estratégico. Numerosos estudios destacan que es más importante ser estratégico en la búsqueda de información que poseer amplios conocimientos acerca las herramientas de búsqueda y los medios informáticos. Por esta razón, parece necesario enseñar a nuestros alumnos a hacer buenas búsquedas y este es un desafío. ¿Qué enseñar para lograr buenas navegaciones y evitar naufragios en el intento? Parece que la respuesta es que los usuarios (docentes y alumnos) aprendan a ser estratégicos y tengan buenos criterios de búsqueda. Apuntamos a favorecer esta construcción en los estudiantes.
El artículo "Naufragar en Internet. Estrategias de búsqueda de información en redes telemáticas" de Marta Fuentes Agustí, puede contribuir a pensar estos temas y, en este sentido, ayudar a construir herramientas para realizar búsquedas estratégicas.
Estrategia de búsqueda de información en Internet (adaptado del artículo de referencia)
| Definición | Preguntas relacionadas |
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Definición clara y precisa de los objetivos de la búsqueda
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¿Qué y por qué lo busco? |
| Definición de la elección y delimitación de los itinerarios de búsqueda más adecuados |
¿Cómo y dónde lo busco?
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| Definición del análisis crítico con base en los resultados de la búsqueda |
¿Qué he encontrado?
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Definición de los contenidos localizados
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¿Qué información nueva y útil he encontrado? |
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Definición del procesamiento y almacenamiento óptimo de la información encontrada
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| Definición de la utilización, presentación y comunicación de la información hallada |
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Marta Fuentes Agustí, presentado en Virtual Educa 2001 (27-29 de junio de 2001) y disponible en http://www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/0109037/fuentes.html
